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Estratégias para montar e redigir seu Trabalho de Conclusão de Curso (Parte 1)

Rogério Cavalcanti

Congratulações!

Você chegou até aqui e agora é hora de produzir o trabalho final que irá coroar sua formação acadêmica. Esta é uma etapa de muito aprendizado, pois, todas as vezes que você realiza um bom trabalho, agrega valor à sua autoestima e ganha maior confiança para a realização de outros – ainda melhores – no futuro.

O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) é uma parte importante da sua formação acadêmica e profissional porque relaciona as teorias que você aprendeu na sala de aula com a prática da sua profissão, através do uso de métodos e técnicas de pesquisa (coleta, organização e análise de dados).

Nesta série de posts você vai encontrar orientações que irão te ajudar a montar e a escrever o seu trabalho, item por item, mostrando que tipo de informação cada um deles deve conter, de acordo com a estrutura geral de um TCC.

Seja bem-vindo a mais esta etapa na sua jornada rumo à construção de uma carreira acadêmica e profissional de sucesso!

1- O uso do método científico

Ao produzir um TCC, você precisa ter em mente os seguintes objetivos que envolvem essa atividade acadêmica:

  • Socializar o conhecimento obtido.
  • Apresentar sistematicamente os resultados do estudo à comunidade científica, às instituições de pesquisa, aos sujeitos envolvidos e à sociedade.
  • Retratar todas as abordagens e passos metodológicos desenvolvidos.
  • Servir de documentação técnico-científica para análise e avaliação do próprio pesquisador, da instituição ou agência financiadora do projeto.
  • Demonstrar o desempenho do pesquisador durante o processo de estudo, seus avanços e recuos, esclarecendo as razões de eles terem ocorrido através de uma análise crítica aprofundada. (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 96).

É importante para você, que está se formando com visão científica, incorporar a ideia de que o valor do seu trabalho se multiplica enormemente se ele for publicado e reconhecido no meio acadêmico. A postura investigativa, o planejamento, a definição de objetivos, o treinamento de um olhar sistemático, o registro cuidadoso e a análise de dados são a base para a produção do seu TCC.

Portanto, aprender a escrever relatórios com critério científico é indispensável. E o que define esse trabalho acadêmico como científico? A resposta é única: o método.

A palavra método se originou na Grécia antiga e significa como percorrer ao longo de um caminho. É importante esclarecer que o método não é o caminho em si, mas as regras que irão nortear a conduta durante este caminho (CAMPOS, 2001, p. 36).

2 – Normas da ABNT

A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) é o órgão responsável por estabelecer normas técnicas para determinados produtos e serviços no Brasil. Com relação ao TCC, as normas da ABNT trazem uma série de regras para que todos os trabalhos tenham o mesmo padrão de estrutura e apresentação.

Antes de começar a elaborar o seu projeto de pesquisa, consulte sua faculdade e informe-se sobre o tipo de formatação que o seu curso de graduação ou pós-graduação exige.

Todas as informações necessárias para você poder estruturar o seu TCC de acordo com as normas da ABNT podem ser encontradas no seguinte endereço eletrônico:

http://portal.pucminas.br/biblioteca/documentos/Guia-ABNT-completo.pdf

De modo geral, a ABNT exige que todo TCC tenha a seguinte formatação:

  • Cor da folha = branco
  • Tamanho do papel = A4
  • Fonte = Arial ou Times New Roman
  • Cor da fonte = preto
  • Tamanho da fonte para o corpo do texto = 12
  • Tamanho da fonte para legendas, notas de rodapé, tabelas e citações acima de 3 linhas = 10
  • Itálico = utilizado apenas para palavras em outros idiomas, com exceção de expressões latinas. (Exemplo: A priori; Ad hoc)
  • Margens direita e inferior = 2 cm
  • Margens esquerda e superior = 3 cm
  • Espaçamento entre linhas = 1,5

3 – Área de interesse, tema e objeto de estudo

Para que você possa iniciar seu TCC é necessário definir uma área de interesse dentro do seu curso e um tema que você irá pesquisar. O tema, geralmente, refere-se a um assunto genérico dentro de uma área de estudo do seu curso ou de alguma disciplina.

Uma vez escolhido o tema (que é mais amplo, mais geral), será necessário definir também um problema ou objeto de estudo (que é mais específico, mais delimitado), ou seja, um “recorte” dentro do seu tema. Em outros termos, depois da definição do tema que você irá pesquisar, será necessário fazer uma “problematização” (gerar um problema para ser analisado) ou criar um questionamento (uma questão) sobre algum fato específico dentro deste tema mais amplo.

Área de interesse

Como primeiro passo para a definição da sua área de atuação, é interessante que você dê uma olhada na grade curricular ou na lista de disciplinas que já cursou e procure se identificar com algumas. As suas matérias favoritas podem te ajudar a definir uma área do curso da qual você mais se aproxima e na qual poderia trabalhar, já que sente afinidade por certas disciplinas e, também, professores.

Trabalhar numa área do curso que você gosta e pesquisar sobre um tema que é do seu interesse e do seu conhecimento te deixará mais motivado, tornando mais suave a sua tarefa. O importante é tentar aproveitar ao máximo o que sua experiência acadêmica te proporcionou em termos de aprendizado, tanto na teoria, como na prática.

Procure se lembrar dos fatos ou acontecimentos que mais impactaram na sua formação, isto é, aqueles momentos do curso em que você se sentiu orgulhoso porque conseguiu entender e comentar de forma sistemática (organizada) um determinado assunto.

Você pode readequar para o TCC um trabalho acadêmico que já tenha feito para alguma matéria na faculdade ou um relatório de pesquisa ou de extensão que tenha escrito. Eles poderão servir como “base” ou “roteiro” para você definir sua área, o tema e montar seu projeto, inclusive com a possibilidade de aproveitar textos inteiros ou fragmentos de textos que você já tenha produzido e do qual seja o autor principal.

Também é possível aproveitar sua experiência profissional, se for o caso. Se você trabalha ou trabalhou (mesmo que numa área diferente), fez ou faz estágio em alguma especialidade ou área do seu curso, tente aproveitar ao máximo essa experiência, pois ela pode funcionar como seu “campo de estudo”, isto é, o local onde você poderá coletar dados para sua pesquisa, seja através da análise de documentos, da observação direta ou de entrevistas.

A escolha ou definição do orientador também é muito importante para o sucesso do seu TCC. Entre em contato com um professor que entenda do assunto que você escolheu pesquisar ou, então, com um professor disponível para orientação no seu curso. Ele poderá te auxiliar na definição da área e do “problema” e também irá te conduzir na estruturação e no desenvolvimento do seu trabalho de conclusão, de acordo com as regras da sua faculdade.

Outra dica é participar de uma conversa informal com professores das suas disciplinas favoritas para que, na medida do possível, possam te ajudar a definir uma área e o tema de estudo.

O professor detém uma experiência acadêmica que você ainda está terminando de adquirir com o seu TCC. Então, procure se aproximar de algum professor que você admira ou tem afinidade e peça “dois minutinhos” do tempo dele para você solicitar uma orientação ou fazer alguma pergunta sobre uma possível área de interesse, além de um eventual tema para a sua pesquisa. Quem sabe, ele vira seu orientador?

Tema e objeto de estudo

Como foi dito, além da área de interesse do curso, você também deverá definir um tema específico de estudo dentro desta área. A partir deste tema, você irá construir o seu “problema” ou objeto de estudo (aquilo que você irá investigar).

O problema ou objeto de estudo deve ser concreto e estar formulado de maneira clara e precisa, com delimitação espacial (onde) e temporal (quando). Na formulação do objeto, procure evitar o hábito de estabelecer juízos de valor ou julgamentos morais sobre o que é melhor ou pior numa determinada situação. O objeto de estudo ou o “problema” costuma se referir a fenômenos observáveis (empíricos), passíveis de verificação e reprodução na prática.

Para te auxiliar nesta tarefa, utilize o formato de pergunta para definir o tema ou o problema de pesquisa do seu TCC, como nos exemplos abaixo, tirados do meu trabalho sobre o que as professoras da rede municipal de ensino de uma capital brasileira pensam sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente):

  • As professoras da rede municipal de ensino da cidade de […] conhecem o ECA? O quanto elas conhecem?
  • O que as professoras da rede municipal de ensino da cidade de […] conhecem sobre o ECA?
  • Como as professoras da rede municipal de ensino da cidade de […] representam o que sabem sobre o ECA?
  • O ECA interfere no trabalho das professoras da rede municipal de ensino da cidade de […]? Como interfere?

Ao pensar sobre as possíveis respostas para essas perguntas, defini meu “problema” ou objeto de pesquisa do seguinte modo:

O que as professoras da rede municipal da cidade de […] pensam sobre o ECA? Uma investigação acerca de representações sociais (CAVALCANTI, 2006).

Portanto, nota-se que o “objeto de estudo” da minha pesquisa não foi o ECA, mas, sim, as representações (as maneiras como as professoras interpretam essa lei) e como essas representações afetam seu trabalho no dia-a-dia nas escolas.

O tema ou problema não deve focar em casos únicos ou isolados, mas deve ser representativo de um todo (“população” ou universo de pesquisa) e abrir a possibilidade de ser generalizado, isto é, de extrapolar esse “universo”, podendo ser associado a outros contextos.

Procure escolher um tema e objeto (problema ou questão) com os quais, de preferência, você esteja familiarizado, já tenha alguma experiência no trato com eles e, principalmente, que seja viável pesquisar pelo fato de você ter acesso.

Pouco adianta definir um tema ou “problema” se você tiver sérias restrições para acessar ou entrar em contato com ele ou, até mesmo, obter uma permissão para fazer visitas, entrevistas ou analisar documentos.

Antes de decidir sobre um assunto ou tema com o qual você tenha familiaridade ou interesse, veja se existe material bibliográfico disponível sobre ele, com conteúdo de qualidade suficiente para você iniciar seu projeto. A primeira etapa deste trabalho é uma pesquisa bibliográfica sobre o tema escolhido. Estude bem o seu tema porque isso irá te ajudar a desenvolver seu projeto.

E, por último, lembre-se: todo TCC leva em conta a aplicação de instrumentos e técnicas de investigação a fim de se efetuar a coleta dos dados previstos. Ao definir seu objeto de estudo, tenha em mente as possíveis técnicas que você irá utilizar, pois existem ferramentas mais adequadas a determinados temas e, também, como é bastante comum, é possível utilizar técnicas mistas, como análise de documentos, observação direta, entrevista, questionário, formulário, etc., de acordo com as circunstâncias ou com o tipo de investigação que você irá realizar.

Referências bibliográficas

BARROS, A.J.S; LEHFELD, N.A.S. Fundamentos de metodologia: um guia para iniciação científica. São Paulo: Makron Books, 2000.

CAMPOS, L.F.L. Métodos e técnicas de pesquisa em Psicologia. Campinas, SP: Alínea, 2001.

CAVALCANTI, R. O que as professoras pensam sobre o ECA: uma sondagem acerca das representações sociais. In: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Instituto da Criança e do Adolescente. Criança e adolescente: prioridade absoluta. Belo Horizonte, Ed. PUC Minas, 2007.